A、启迪性原则 B、针对性原则 C、保密性原则 D、稳定性原则 E、自我管理原则 答案: B 解析:
心理护理的主要目标是
A、明确患者的人生目标 B、消除不良的情绪反应 C、树立良好的道德观念 D、提高患者的智力水平 E、改善患者的躯体症状 ...
关于青少年情绪、情感的特点,以下说法不正确的是
A、情绪稳定 B、情绪心境化 C、情感丰富 D、情绪反应强烈 E、情绪敏感 答案: A 解析:
儿童患者住院后常见的心理问题一般不包括
A、分离性焦虑 B、不安全感 C、抑郁心理 D、对陌生环境的恐惧 E、依赖症 答案: C 解析:
患者在患病后变得以自我为中心、兴趣变得有限、情绪的依赖性增强,并过分关注自己的机体功能。 这种心理反应属于
A、猜疑加重 B、行为退化 C、感情淡漠 D、焦虑增强 E、情绪低落 答案: B 解析:
由患者的家长和家属或他人作出求医决定的求医类型是
A、主动 B、被动 C、强制 D、稳定 E、独立 答案: B 解析:
患者表现平静,客观面对患病现实,关注自身疾病,遵行医嘱所体现的患者角色行为类型为
A、角色行为冲突 B、角色行为减退 C、角色行为异常 D、角色行为缺如 E、角色行为适应 答案: E 解析:
患者,男,大学生。因被诊断为慢性肾衰竭而收住院治疗,入院后出现了失眠、哭闹和攻击性行为。 患者的这种角色变化属于
A、角色行为减退 B、角色行为强化 C、角色行为缺如 D、角色行为异常 E、角色行为冲突 答案: D 解析:
男,55岁,工程师。因膀胱癌入院准备接受手术治疗。在术前准备期间,患者一方面希望尽快恢复 健康而配合各种检查和治疗,另一方面又担心自己主持的工程项目出问题而自行离院回单位开会。 这种患者角色的状态属于
A、角色行为强化 B、角色行为异常 C、角色行为适应 D、角色行为缺如 E、角色行为冲突 答案: E 解析:
女,48岁,某乡镇企业负责人。5个月前被确诊为乳腺癌并接受了手术治疗,术后患者仅休息了2个月,便全身心投入了工作,同患病前一样从事日常工作,参加各种会议和活动,对于自己身体的康复 情况并不重视,不按要求到医院复查,也不愿再接受任何其他治疗。该女性角色行为改变类型属于
A、角色行为缺如 B、角色行为强化 C、角色行为异常 D、角色行为减退 E、角色行为冲突 答案: D 解析:
医生告知某患者患有糖尿病并让其接受药物治疗,但该患者并不相信自己患病,未听从医生的医嘱服药而是继续上班。该患者的角色行为类型属于
A、角色行为转化 B、角色行为缺如 C、角色行为强化 D、角色行为异常 E、角色行为冲突 答案: B 解析:
患者被诊断患病时否认自己得病,难以进入患者角色的情形称为
A、角色行为强化 B、角色行为冲突 C、角色行为减退 D、角色行为异常 E、角色行为缺如 答案: D 解析:
下列关于医患关系特点的表述,错误的是
A、医者应保持情感的中立性 B、双方目的的一致性 C、人格尊严、权利上的平等性 D、医学知识和能力的对称性 E、医患矛盾...
糖尿病患者,女,65岁,家庭主妇,初中文化程度。医生给予的饮食建议,容易理解和执行的说法是
A、“您每天摄入热量不能超过1200千卡” B、“您必须严格控制饮食,要低盐、低脂、低糖饮食” C、“每顿饭主食2两,少...
医患交流中,能够使得沟通更为有效与顺畅的方法是
A、尽量多用书面沟通 B、尽量使用医学术语 C、提供的信息越多越好 D、善用问句引导话题 E、避免表达态度和情感 答案:...
为了加强患者对医嘱的记忆,不宜采用的方法是
A、医嘱简明只说一次 B、尽量采用书面形式 C、重要的医嘱先说 D、让患者复述医嘱 E、让患者写下来 答案: A 解析:
有助于患者记忆的信息沟通方式不包括
A、指导问题力求具体 B、归纳总结医嘱内容 C、语言表达通俗易懂 D、重要医嘱首先提出 E、规范使用医学缩略术语 答案:...
医生在诊治过程中经常对患者使用医学专业术语,使患者难以理解,容易造成误解。这种医患交流的问题属于
A、依从性差 B、同情不够 C、沟通障碍 D、信息缺乏 E、回忆不良 答案: C 解析: