A、趋避冲突 B、双避冲突 C、双趋冲突 D、多重趋避冲突 E、双重趋避冲突 答案: C 解析:
一个人同时面临着两件令人讨厌的事物,产生同等的逃避动机,要回避其一就必然遭遇另一事物。 此时产生的心理冲突称为
A、趋避冲突 B、双避冲突 C、多重趋避冲突 D、双重趋避冲突 E、双趋冲突 答案: B 解析:
既想参赛锻炼自己,又怕成绩不好被人讥笑,此时的动机冲突是
A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋避冲突 E、双重避趋冲突 答案: C 解析:
心理冲突的类型不包括
A、双避冲突 B、双趋冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突 E、矛盾冲突 答案: E 解析:
动机产生的两个条件是
A、需要和目的 B、需求和目标 C、诱因与目的 D、意志与目的 E、需要与诱因 答案: E 解析:
马斯洛的需要层次理论中,处于最高层次的需要是
A、爱和归属的需要 B、生理的需要 C、尊重的需要 D、安全的需要 E、自我实现的需要 答案: E 解析:
某医学生希望毕业后成为外科医生,在临床实习中主动向老师请教,积极为患者服务,并能结合临床案例查阅相关文献。他的行为表现在意志品质中属于
A、坚韧性 B、果断性 C、随意性 D、自制力 E、自觉性 答案: E 解析:
一种比较持久微弱、具有渲染性的情绪状态是
A、心境 B、激情 C、心情 D、热情 E、应激 答案: A 解析:
根据沙赫特有关情绪研究的观点,对个体情绪的性质和程度起决定性作用的是
A、心理应对方式 B、智力的水平 C、认知的方式 D、社会支持程度 E、人格的特点 答案: C 解析:
情感对于情绪来说具有的特点是
A、强烈而冲动 B、伴有明显的行为变化 C、伴有明显的生理变化 D、稳定而深刻 E、带有明显的情境性 答案: D 解析:
个体经验的获得而引起行为发生相对持久变化的过程称为
A、记忆 B、感觉 C、学习 D、知觉 E、思维 答案: C 解析:
通过感觉、知觉、记忆等进行的活动称为
A、意志过程 B、人格倾向 C、情感过程 D、人格特征 E、认知过程 答案: E 解析:
心理活动或意识对一定对象的指向或集中的现象是
A、注意 B、人格 C、记忆 D、情感 E、想象 答案: A 解析:
人类心理过程的认知过程不包括
A、感觉 B、信念 C、记忆 D、思维 E、想象 答案: B 解析:
思维是属于心理活动的
A、意志过程 B、认知过程 C、情感过程 D、人格倾向 E、人格特征 答案: B 解析:
已获得的知识、技能和方法对解决新问题会产生影响的心理现象称为
A、暗示 B、功能固着 C、保持 D、迁移 E、创造 答案: D 解析:
识记的内容遗忘最快发生在识记后的
A、第1天 B、第2天 C、第3天 D、第4天 E、第5天 答案: A 解析:
结合自己的经验,并用概念的形式反映事物的特征为
A、知觉的多维性 B、知觉的整体性 C、知觉的恒常性 D、知觉的理解性 E、知觉的选择性 答案: D 解析:
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